学校生活

本年度の県英語弁論大会には、３年生と２年生から１人ずつ、計２名が出場しました。

３年生の西岡さんは、高校生活の中で感じる様々な葛藤と、その克服方法について。２年生の市原さんは高校生にできる防災への取組について発表しました。２人とも、数週間前から放課後の時間を使って練習し、本番では情熱的に、かつ堂々と発表することができました。最後の講評で、文理大学のJustin先生より「７月の自分と今の自分を比べてみてください。自分の英語力や表現力がどれほど向上しているかを感じられるでしょう！」との言葉があったように、名高生２人の英語力の進歩は目を見張るものがありました。これからも英語の勉強やコミュニケーション活動を頑張ってくれることでしょう！

　お疲れ様でした！

１０月９日（木）７限目に、「総合的な探究の時間」における２年生グループ探究活動の中間発表会を実施しました。本校ではエシカル消費をテーマとして３年間の「総合的な探究の時間」を展開していますが、２年生ではグループによる探究活動を実施しています。中間発表は２回目ですが、２回目は毎年外部の方をお呼びして、グループの発表に対してアドバイスをしていただいています。

　まだうまくまとまっていないグループが多かったですが、今後ブラッシュアップを図っていくためのアドバイスをいただくことができました。最終発表は１１月２０日（木）の予定で、高評価のグループは１２月１１日（木）に石井町中央公民館で開催予定の全校発表会（通称「藤波発表会」）に進みます。

１０月２日（木）７限目、1年生「エシカル消費基礎講座」の第３回講義を実施しました。今回は「オーガニック、動物福祉」と「世界のエシカル消費事情」（オンライン）の２つの講義の選択受講でした。

〇 講義１「オーガニック、動物福祉」　講師　リーベフラウ店長・獣医師　近藤保仁さん

　消費者に安心安全な豚肉を提供するための農舎での工夫、一般に販売されている食肉に含まれているホルモン剤や添加物の説明、どのような食肉を消費者に選んで欲しいか、豚一頭のすべてのものを食品とし命を粗末にしないドイツの例、などのお話がありました。消費者としてどのような商品を選んだらいいか、考えさせられました。

【生徒が見つけた「探究のタネ」】　　・添加物　　・ドイツと日本の食文化の違い　　・動物の命　　　・ホルモン剤　　・プリンハム　　・余計なものは使わない　　・トランス脂肪酸　　・何を買えばいいのか　　・デポジット制　　など

〇 講義２「世界のエシカル消費事情」　講師　ワンプラネットカフェ　永江早紀さん

　オンラインで実施。主にスウェーデン国内のことについて知ることができました。企業が教育者となり消費者を促す、消費者にメリットを作る、消費者にとってハードルの低い陳列にする、などの事例は興味深く、まるで日本社会の未来の姿を見ているようでした。また、自分一人が行動しても無意味ではないのか、という誰でも持つ疑問への答えを高校生（Z世代）目線で教えていただきました。

【生徒が見つけた「探究のタネ」】　　・環境ラベル　　・Z世代の関心が企業の方向性を決める　　・商品の背景を知る　　・企業が教育者　　・サスティナビリティ　　・日本がスウェーデンのような高い意識を持つにはどうすればいいのか　　・Z世代の影響力　　　　など

９月２５日（木）７限目、1年生「エシカル消費基礎講座」の第２回講義を実施しました。今回は「食品ロス」と「脱炭素」の２つの講義を設定して、生徒は自分の意思でどちらの講義を受けるかをあらかじめ選択していました。『選択と試行錯誤』というのが本校の総合的な探究の時間のキャッチフレーズです。

〇 講義１「食品ロスの削減」　講師　フードバンクとくしま　川上健太さん

　食品ロスの現状、食品ロスを減らすことが CO2 削減につながること、家庭系食品ロスを減らすために自分たちでできること、フードバンク活動などについて教えていただきました。　

【生徒が見つけた「探究のタネ」】　　・フードドライブ　　・３分の１ルール　　・フードバンク農園　 　・SDGs 12 つくる責任、つかう責任　　・何でもなくすのではなく、できることを考える　　・食品ロス削減が CO2 削減に　　など

〇 講義２「脱炭素とエシカル消費」　講師　徳島環境アドバイザー　森紗綾香さん

　地球温暖化とSDGｓの様々な目標との関係の説明を聞くことにより、脱炭素社会を目指す取り組みに少しでも貢献したいと感じられました。また、 CO2 削減とエシカル消費を結びけて今からでも私たちにできることを教えていただきました。

【生徒が見つけた「探究のタネ」】　　・勝負の１０年　　・グレート・リセット　　・エコロジカルフットプリント　 　・SDGs　　・実は脱炭素とフードロスが　　・バーチャルウォーター　　・目標13のつながり　　・今の時点でどれくらいの目標が達成されているか　　など

９月６日（土）に行われた名高祭で、ＰＴＡ役員の方々による

おにぎりとシフォンケーキの販売が行われました。

ブースは多くの来場者でにぎわい、商品は完売しました。

また、９月８日（月）に行われた体育祭では、水分補給のサポートを行ってくださいました。

当日は晴天で、日差しが照り付けるほどの暑さでしたが、

生徒たちはこまめに水分をとり、競技に全力を出すことができました。

二日間、たくさんのご支援とご協力をありがとうございました。

今後ともよろしくお願いいたします。

　本校の「総合的な探究の時間」は、エシカル消費をテーマとして展開しています。1年生の2学期には、エシカル消費についての知識を得るために「エシカル消費基礎講座」と題して県内外の様々な方々に講義をしていただいています。

　今回はその第１回目として、四国大学の加渡いづみ先生に「エシカル消費とは」というテーマでエシカル消費についての基礎知識を講義をしていただきました。加渡先生には、「総合的な探究の時間」の起ちあげ時から関わっていただいています。今後、個別の課題についての講義が続きますが、その準備としてエシカル消費とは何のことなのかをわかりやすく説明してくださりました。

生徒が見つけた【探究のタネ】

・私たちの買い物と世界のつながり　　・フェアトレード　　・持続可能性　　・環境、人の権利、地域　　・この製品はどこから来ているのか　・地産地消　　・様々なマーク　　など　

2学期STARTです。今週は金曜日に前日祭、土曜日に文化祭と行事が続きます。

今日は最初に表彰伝達を行い、その後始業式を行いました。

10時からは「とくしまシェイクアウト（県民一斉防災行動訓練）」を行いました。

８月２８日（木）、本校会議室にて「名西イングリッシュキャンプ2025」を開催しました。参加者は本校ALTのエイドリアン先生をはじめ、県内各地の学校で指導されているALTの先生方６名と、本校生徒１７名です。

○最初は、ATLの先生方のことを知るゲームでした。紙に「フランス語を話すことができる」とか「愛犬の名前はCoco」などのALTの紹介が書かれてあり、その紹介が誰のことなのかをインタビューして当てていきビンゴ形式で競います。みんなALTを質問攻めにしていました。もちろん今日一日オールイングリッシュです。

○次はカードをたくさん集め、そのカードでタワーを作り高さを競うゲームです。グループの１人が「私の好きな色は？」などとグループのメンバーに質問をします。メンバーは答えを推測して書き、答えの発表後、正解だったカードを貯めていきます。そして最終的に貯まったカードでタワーを作りその高さを競うというゲームです。質問者のことを推測するしたりアイディアを出して協力してタワー作ってとても盛り上がりました。

○昼食はみんなでピザを焼いて食べました。トッピングの相談、焼き加減の確認。できあがりは充実のおいしさでしたよ。

○午後は「Skit（短い劇）」です。まずグループごとにシチュエーションが決められます。与えられた語群の中からキャラクターを選択して配役を決め、ストーリーを考えます。みんなの前でSkitを演じ、誰がどのキャラクターを演じたのかを見た人に当ててもらいます。自分が演じたことがうまく伝わったかどうかを正解者の多さで競いました。オールイングリッシュがかえってよかったのか振り切った演技が場を盛り上げました。

○とても楽しく充実した一日でした。素敵な一日を提供してくださったエイドリアン先生はじめALTの先生方、本当にありがとうございました。

８月８日の午後、本年度の徳島県高等学校図書委員研修会に２年生の図書委員１名が参加しました。

改装の終わった徳島県立図書館が会場です。

研修会では、最初に県立図書館の司書さんから、とくしまデジタルアーカイブの紹介を聞きました。貴重な資料がデジタル化され、それをインターネット上で見ることができること、操作の方法などを知ることができました。その後は県立図書館の見学です。普段は入る機会のない、書庫を案内していただきました。参加した図書委員が期待していた研修です。書庫の場所や構造の説明に驚いたり納得したり、と充実した見学でした。書庫の見学の中で、「県立図書館」ならではの「書籍の収集と保管」の意義を知ることもできました。

研修の後半は「ビブリオバトル」です。最初に徳島大学の学生サポーターさんによる「ビブリオバトル」の実演がありました。実演を見学してイメージをつかんだところで、実践です。「５分も本の紹介を話せるだろうか」と心配していた図書委員でしたが、グループのメンバーからの質問にも助けられ、どうにか持ち時間をクリア。グループでチャンプ本にも選ばれました。自分が体験してみたからこそ、難しさと楽しさを知り、どうやったら学校でも実践できるだろうかとアイデアを出してくれ、よい研修になりました。

現在、徳島県立図書館では、「図書委員の選ぶモンスターの本」の展示が行われています。本校図書委員からも３名の紹介が本と共に展示されています。お立ち寄りの際は、ぜひご覧ください。

名西高校家庭クラブは、家庭基礎の授業を受けている普通科１年生と芸術科２年生で構成されています。各クラスの家庭クラブ委員に案内し、希望者に今年度の家庭クラブ研究発表大会とリーダー研修会に参加してもらいました。

研究発表大会は、７月22日に徳島市立高校あしかびホールで開催され、１年生１名が参加しました。

ホームプロジェクトの部と学校家庭クラブの部の発表を聞き、「課題を見つける着眼点がすごい」「学校や地域の特色とリンクしているのがさすがだ」など、多くのことを学ばせていただきました。

リーダー研修会は８月18日に、こちらも徳島市立高校あしかびホールで開催され、１年生２名が参加しました。研修では、鎌田安里紗氏（一般社団法人unisteps共同代表理事）による「ファッションとサステナビリティ～服と自然と社会のつながり～」の講演を聴き、休憩時間に感想をまとめました。（プリントの裏面には講演を聴きながら取ったメモが！）初めて知る事実が多くあり、「ファッションとサステナビリティ、エシカルはどう関係するのだろう？」という疑問が様々な具体例から解かれました。

その後、玉有朋子先生（徳島大学特任講師）によるグラフィックファシリテーションが行われました。玉有先生によって準備されたグラフィックの描かれた模造紙に、どこに当てはまるだろうと考えながら講演の感想をまとめた付箋を貼りに行くところから活動が始まりました。グループでのワークショップは生徒達にとっては付箋を用いて考えを書き出して共有する、という経験のある活動から始まりました。ただ、グループメンバーは各学校から集まった家庭クラブ員という初対面同士。話し合いはうまくできるだろうかと心配していました。しかし、開会前に挨拶やおしゃべりをしていたことと、進行を把握しているテーブルファシリテーターの存在、「エンタくん」という円卓のような円形段ボールを膝において近い距離で活動したことのおかげか、それぞれ話し合いが進んでいきました。話し合いをする中で、感想も深まり、よい刺激も受けたようです。

名西高校では、１年生の探究活動で２学期からエシカルについての講演を聴き、自分の「探究のたね」を探していきます。今回の家庭クラブでの活動が、「探究のたね」を見つけるヒントにもなるように思いました。

７月２６日、石井町の「コロコロおばちゃんの会」が主催する「エシカルこども食堂」に６名の生徒がボランティアとしてお手伝いをしました。夏の開催は初めてで、夏休み中の子どもたちに圧倒されながら、元気に遊んできました！

ごはんの前に、防災クイズでしっかりお勉強。正解続出で、子どもたちの防災に関する知識に生徒たちは感心しきりでした。その後はくじ引きをして、生徒たちも賞品をいただくことができました。

この日のメニューは、野菜たっぷりカレーライス、ピーマンとウィンナーの炒め物、カボチャサラダ、おくらの唐揚げ、なすと挽き肉の炒め物、きゅうりの浅漬け、ミニトマト、チーズでした。野菜は主催者の方々のおうちでとれた新鮮なものばかり。ついつい食べ過ぎてしまいますね～。

食事の後は、名高生によるお楽しみ会です。

「ようかい体操第一」や「パプリカ」のダンス、みんなの知っている歌「ゆうき１００％」を歌いました。「わたしはだあれ」クイズやじゃんけん列車も盛り上がりました。最後はいつものように絵本の読み聞かせをしてお楽しみ会は終わりました。

いつも生徒たちにおいしい食事をふるまってくださり、貴重な経験をさせてくださる「コロコロおばちゃんの会」の皆さんに感謝をしたいと思います。

【生徒の感想】

・一人で参加したので不安だったが、子どもたちが積極的に遊ぼうとしてくれてすぐになじむことができました。

・絵本の読み聞かせで、緊張したが子どもたちが一生懸命に聞いてくれた。

・３回目の参加だったので、子どもたちも覚えていてくれて嬉しかったです。子どもたちの成長も感じられて良かったです。

　名高パトロール隊 サイバーセキュリティ班が青少年育成徳島県民会議表彰『はばたき賞』を受賞しました。代表として、３年生の山本麗夢さんと佐々木有紗さんが授与式に出席しました。

　名高パトロール隊 サイバーセキュリティ班は、令和５・６年度、名西郡内の中学校で「サイバーセキュリティ教室」の開催やサイバー犯罪被害防止のための啓発用クリアファイルの作成・配布活動を通して、安心・安全なインターネット利用ができる社会づくりに貢献しています。今後も様々なイベントに参加して、サイバー犯罪被害防止に努めていきたいと思います。

　令和７年７月２２日（火）に開催された「高校生と教育長によるアイデアソン（意見交換会）」において、本校から２年生の山本祐介さんと濵田康輔さんが代表として参加しました。

　この会には、県内の高校および中等教育学校から４０名を超える生徒が集まり、「未来の学びを創造し、理想の公立高校をデザインしよう！」をテーマに、６つのグループに分かれて意見交換が行われました。各グループでの活発な議論の後には、話し合った内容の発表があり、それに対して中川教育長より感想やご意見をいただきました。

　本校の山本さんと濵田さんは、積極的に議論に参加し、グループの代表として発表も務めました。参加後には、「他校の生徒のさまざまな意見を聞くことができ、大変貴重で楽しい経験だった」と感想を話してくれました。

●　グループでの探究活動はここまで進みました

１年生の３学期から、３２の班を結成して探究活動を行ってきました。約７ヶ月の探究の成果と、これからの活動について報告しました。いくつかテーマを紹介します。

・「フェアトレード商品を買ってくれるには」

・「障がい者支援―私たちにできること」

・ファストファッションが進む今後の未来はどうなるのか

・え……海、汚れてない？大丈夫？

・無添加はなぜ良いのか

・不幸な動物を増やさないためには？

このような様々な分野で、みんなの幸せに繋がる、環境や生き物に配慮された消費活動「エシカル消費」を推進するために、問題点を考え、私たちが消費者としてできることを探究しています。

今回の発表会を通して、他の班の頑張っている様子がよく分かり刺激を受けました。

どの班も、２学期までに企業訪問（取材やインタビュー）、マルシェでの販売や海ごみ回収などの体験や、校内アンケート等を計画しています。

１０月の「第2回中間発表会」で代表班が決定します。代表班は12月に石井町公民館藤ホールで発表する予定です。

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