2023年7月の記事一覧

７月２０日、１学期の終業式をＺＯＯＭで行いました。

終業式に先立ち球技大会の表彰と全国高総文祭、インターハイに出場する部活動の壮行会を行いました。

〈球技大会の表彰〉

〈全総文・インターハイ壮行会〉

全国高校総合体育大会（インターハイ）名西高校　出場日程

陸上競技部　８月３日～４日　北海道札幌市　女子４００ｍハードル（１名出場）

相撲部　８月４日～６日　北海道北斗市　団体（５名出場）個人（３名出場）体重別（２名出場）

全国高校総合文化祭　名西高校　参加日程

美術部　７月２９日～８月２日　鹿児島県・鹿児島市立美術館（１名参加：彫刻作品展示）

吟詠剣詩舞　７月３１日　鹿児島県・ＳＳプラザせんだい　（４名参加）

書道部　７月３０日～８月３日　鹿児島県・サンアリーナせんだい（３名参加：作品展示）

合唱部　８月４日　鹿児島県・宝山ホール　（合唱部３４名参加）　

７月１２日から１４日までの３日間、球技大会を開催しました。どの競技でも一生懸命頑張る生徒の姿が印象的でした。準備・運営を頑張った生徒会メンバー、各クラスからボランティアで審判やラインズマンを引き受けた生徒たち、お疲れ様でした！

〈ソフトボール〉

〈バレーボール〉

〈バドミントン〉

 〈卓球〉

　２年生の総合的な探究の時間（藤波タイム）では、エシカル消費をテーマとしてグループ別に探究活動を展開しています。

講座一覧                                                                                                                                                                                                    １ 開発途上国の貧困問題や児童労働 (６班)　　     ２ 障がい者支援 (４班)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ３ 地域振興 (２班)　　　　　　　　　　　   　 　 ４ エネルギー問題・水問題 (２班)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　５ 大量生産・大量消費・大量廃棄 (６班)        　    ６ 環境問題① (地球温暖化・森林破壊) (４班)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　７ 環境問題② (生態系〈動物〉への影響) (６班)     ８ 環境問題③ (海洋汚染・海洋ごみ問題) (３班)

　７月１８日(火)、１０月の最終発表に向けて中間発表会を行いました。今現在できているところまでを発表し、聴衆者から「提言・質問カード」によって「今後こんなふうにしたらいいのでは」「こういうことを取り入れて欲しい」というようなアドバイスをもらいました。最終発表における各講座の代表者は１２月の藤波発表会で全校生徒に対して発表する予定です。

いよいよ本番です―　進路決定に向けて　―

３年生は、各進路に分かれ、それぞれの担当の先生から、出願手続きのことや、これからの動きについての説明を受けました。出願も受験も自分ですることですが、家族や先生方と連絡を取り合い、相談しながら進めていくのだと、改めて分かりました。

進路決定までの過程にも困難はありますが、それも成長への一歩。来年にはみんなで「精一杯やったね」と笑い合えるように頑張ります！

今日のテーマは「しあわせ」

●はじまりは「朝の人権放送」―絵本で「しあわせ」について考えました―

「しあわせ」というのは身近なことばですが、その中身はひとそれぞれで、互いに大切にし合わねばなりません。

今回は、人気絵本作家のヨシタケシンスケさんの絵本の中から、しあわせについて考えるページを選び、２１HR、２２HRの人権委員さんが朗読してくれました。そして、自分とみんなのしあわせについて考えるには、「材料」が必要で、その材料の一つに「正しい知識」があることを知りました。

放送の中で、「担任の先生！先生の『しあわせ』について教えてください」と問いかける人権員

●人権学習講演会「幸せに生きていくために考えてほしいこと」

しあわせの材料である「正しい知識」。人権についての正しい知識の一つとして、今日は「同和問題」について学びました。講師は、長年人権教育に携わっておられる笠井智恵先生（徳島科学技術高等学校　定時制教諭）でした。

古代から始まったとされる差別の中で、部落差別は「生まれによる」「世代にわたる」「地名にかかる」差別です。そして、「しるし（いわれ）のない差別」です。けれども、時を経ても、その差別が解消されていない現状があります。

　保護者の方も２名参加してくださいました。ありがとうございました。　放課後には職員研修も実施し、更にたくさんのことを学びました。

「長い人生で、私たちはいろんな問題にぶつかる。いわれのない、不合理な偏見や差別にぶつかったときにどうするか。残念ながら世の中には一定数、差別をする人がいる。でもそれ以上に、「差別や偏見はおかしい」と思っている人は100倍も1000倍もいる。みなさんには、分かってくれる人、大きい人になってほしい。幸せな人生を生きてほしい。」

 力強い笠井先生のことばを胸に、部落差別をはじめとする様々な差別の解消に向けて、知り、考え、言動できる名高生になっていきたい。改めてそう思いました。

令和５年７月１１日（火）４限目、１年生は総合的な探究の時間の学習成果発表会をポスターセッション形式で実施しました。 

名西高校はエシカル消費をテーマに探究活動を行っていますが、今回１年生は「身近な生活の中から見つけた疑問・課題」について探究活動を行いました。エシカル消費に関する探究活動を行う前に、「探究とは何か」を理解するためにも、ひとまず探究活動をやってみようという取組みです。

６月下旬にクラス内発表を行い、優れた探究活動を行った各クラス２班が選ばれました。各クラスの代表計８班による学習成果発表会が本時です。

１１ＨＲ発表班

１２ＨＲ発表班

１３ＨＲ発表班

１４ＨＲ発表班

探究テーマ

１１ＨＲ３班「感情はどんなときに変化し、どんな作用があるのか」

１１ＨＲ５班「血液型によって人に違いはあるのか」

１２ＨＲ４班「日本人はなぜ空気を読むのか」

１２ＨＲ５班「スマホが普及してから生活がどう変わったか」

１３ＨＲ４班「ＳＤＧsを達成するためには」

１３ＨＲ５班「本の魔法」

１４ＨＲ４班「なぜきのこの山とたけのこの里の派閥争いがあるのか」

１４ＨＲ５班「時間はどうやって決められたのか」

発表が終わった後は、質問タイムです。発表者に対して、質問をしたり感想を伝えたりしました。最後には「提言・疑問カード」を記入し、発表者に渡しました。

７月１１日（火）３，４限目に，２学年進路系統別ガイダンスを実施しました。２０講座に分かれ，対面（一部オンライン）で，大学・短大・専門学校等の先生から専門的な講義を受けたり，就職対策講座を受講したりしました。自己の興味・関心を深め，進路や適性について考える有意義な機会となりました。

７／１０（月）、徳島保健所と連携して１年生を対象に歯科保健の授業を行いました。

 歯科衛生士さんから、歯科健診はむし歯だけでなく、歯垢や歯肉の状態も確認してくれていることや、

５月に受けた学校歯科健診の結果を見ながら、歯と口の健康について説明をしていただきました。

また、歯科健診の結果を受けて、自分の歯や口を守るための目標を決め、その目標を達成するためには、

どのような行動をとれば良いか考え、フロスの入ったキーホルダーに目標を記入していました。

７月７日（金）、石井消防署から２名の方を講師にお招きして、各運動部代表者や医療系進路希望者１３名を対象に、救急法講習会を行いました。

講師から説明を受けた後、２班に分かれて傷病者の発見からAEDを用いた心肺蘇生法の一連の動作を繰り返し、演習を行いました。

いざというときの救命措置について実習を通して学ぶことができました。

７月５日（水）、教職員対象に救急法講習会を実施しました。

石井消防署から３名の方を講師にお招きし、いつ起こるか分からない学校生活の中での事故等に備えて、その場に居合わせた人が的確な救急処置を行うことができるようにAEDを用いた心肺蘇生法等を教えていただきました。

また、傷病者の担架搬送について、階段を上り下りする際のポイントとして、斜めにならないように平行に搬送すること等、実演を交えて説明していただきました。