学校生活

・朝の人権放送　―　世界子どもの日について　―

　１２ＨＲと２２ＨＲの人権委員６人が、１１月２０日の「世界こどもの日」の関する説明をしました。その中で、「子どもの権利条約」日本批准30年である2024年、ユニセフ・こども家庭庁共催キャンペーン「こどものけんりプロジェクト」をスタートしたことや、テーマソングである「“こえ”のうた」を放送し、歌に込められたメッセージなどを紹介しました。

・７限目　人権学習ホームルーム活動（１年）　「こどもの権利」

　１年生は、「こどもの権利」ついて学び、考えました。まず、現在のウクライナ情勢などを例にこどもの権利が侵害されている状況を学び、自分たちの学校生活において、イラストを使い、権利を侵害してしまう具体例などをグループで考えました。

　２年生のテーマは外国人と人権でした。外国からの日本への移住が増加している中、文化の違いによるさまざまなトラブルも発生している現状を、動画などを視聴しながら理解しました。その後、外国人に対してどのように接していくかや、異文化理解を深める方法などについて話し合いました。

　３年生のテーマは結婚差別でした。まず、どんな人と結婚したいかについて話し合い。その後、冊子「じんけん」を用いて、さまざまなケースにおいて自分が当事者や関係者だったらどうするか、視点を変えてグループで考えました。

・放課後　いじめ防止委員会＝ハートフル委員会

放課後のハートフル委員会では、いじめの解決策について個人・グループで優先順位を考え、発表しました。自分と他の生徒との価値観の違いを認識し、そのことを共有することで、いじめをなくすためにどんな行動や考え方が大切かを学びました。