1年生　「身近な生活の中から見つけた疑問・課題」を調べて、発表会をしました

●　1年生の「総合的な探究の時間」—各クラスの代表班がポスターセッションに挑戦—

　毎週１回の「総合的な探究の時間」（名高では「藤波タイム」と呼んでいます）では、次のような活動をしてきました。

　①　身近な疑問や課題を見つける

　②　班で共有し、一つに決める

　③　その疑問・課題の答えについて「仮説」を立て、検証する

　④　模造紙にまとめ、クラスで発表会をし、代表２班を決める

　⑤　各クラスの代表２班がポスターセッションに挑戦！

　体育館にポスターを掲示し、代表班は合計３回の発表を行いました。他の生徒は３つの班の発表を見て、「疑問・提言カード」を記入し、発表班に渡しました。その場での質疑応答も和やかな雰囲気で行われました。代表班の生徒たちは、回数を重ねるごとに上達していました。

●　２学期からは「エシカル消費」について学び、疑問や課題を見つけます

　１学期は「探究活動」を実際に体験する期間でした。２学期からは名西高校のテーマである「エシカル消費」について、幅広い知識を吸収します。そして、「エシカル消費に関する疑問・課題」を発見し、検証し、発表するというステップに突入です。

　３年間の「藤波タイム」の第一歩は充実したスタートになりました。